*我初中畢業(yè)，可以做銷售嗎？　　　

*我小學(xué)文化，做得來銷售嗎？　　　

*銷售崗位對(duì)學(xué)歷有要求嗎？　　　

每個(gè)星期都有好幾人問我這個(gè)問題，我便是頭疼著“秀才遇到兵，有理說不清”，你一定希望我像瞎慫恿別人斗膽子的那一套“學(xué)歷是銅牌，成功與文化無關(guān)，你看xx企業(yè)家是小學(xué)畢業(yè)、xx大富豪是初中未畢業(yè)、xx團(tuán)幫首腦小學(xué)文化，成功最主要是激發(fā)自己的潛能....”，這不是xx學(xué)嗎？是??！誤人子弟　　　

我從來都不認(rèn)同這些歪理，接著肯定有拍磚的“歪理？何以見得？但現(xiàn)在農(nóng)民工工資確實(shí)是比本科生、研究生高”，顯然是找抽的，拿前者頂峰與后者起步對(duì)比，我就連沒有可比性都不想說了，有意思嗎？　　　

然后又會(huì)有人駁：我某親戚也是沒文化，他是老板了。親，年代不同，信息不對(duì)稱既供不應(yīng)求年代隨便一個(gè)生意（只要有人賣就有人買）都能發(fā)財(cái)，加上如果有“膽、力、功夫”就更沒有不成的了?！　　?/p>

親們， 別再列特例好嗎？　　　

那還沒答我文化低，到底可不可以做銷售呢！　　　

我只能這么說“既然學(xué)歷文化低已成事實(shí)，就沖著你這份熱愛，沒問題，銷售是用心與勤奮堅(jiān)持的結(jié)果”。　　　

而，假如，你仍在校念書時(shí)問我這個(gè)問題，我早就一句頂死“胸?zé)o點(diǎn)墨，出到社會(huì)定是不三不四，尤其干不了銷售”。　　　

到這里，又肯定有噴子說“屁話，現(xiàn)在很多有文化的跟沒文化的打工的，這又怎么說？”　　　

有，肯定有，但老板一定不是千禧時(shí)代人，拋開那些特例，如是這情況的公司單位，我相信一定是微小規(guī)模的?！　　?/p>

我也遇到過很多自己沒文化的卻下面一堆比ta有文化的下屬的老板，一個(gè)也不例外地感嘆： 初中沒讀完，沒什么文化，管理公司特烈吃力，要是我有文化，公司就不是現(xiàn)在的模樣了。　　　

說到底：非常容易碰瓶頸　　　

做大生意/企業(yè)，天生的商業(yè)頭腦不說，大部分都是靠學(xué)識(shí)了，這里的學(xué)識(shí)涵蓋很多方面在內(nèi)。

有文化便識(shí)禮，眼界和胸襟都不一樣，你以為做生意對(duì)文化的要求僅僅是會(huì)表達(dá)、學(xué)習(xí)產(chǎn)品快、會(huì)算數(shù)...嗎？　　　

當(dāng)然，學(xué)識(shí)就扯大了。　　　

我主張做個(gè)有文化的銷售，沒有半點(diǎn)無窮追求文化的意思，而是什么小學(xué)文化、初中文化者，在如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代實(shí)在難有或難創(chuàng)立足之地?！　　?/p>

當(dāng)然，你會(huì)問“難道做像日用品這種產(chǎn)品也需要什么文化嗎？”　　　

其實(shí)，銷售不青睞低文化者（小學(xué)初中學(xué)歷），最先拒絕的不是你識(shí)字少、表達(dá)不流暢，而是你不太識(shí)禮，這個(gè)識(shí)禮不是簡(jiǎn)單的行面禮，而是綜合素養(yǎng)水平體現(xiàn)，這種素養(yǎng)不是字詞句識(shí)多的結(jié)果，而是教學(xué)環(huán)境下熏陶的成就，時(shí)間越長(zhǎng)成就就越大。也先別管人家是讀死書還是死讀書、還是讀書死！　　　

當(dāng)然，識(shí)字少，同樣是個(gè)大問題，障礙必定萬丈高，這個(gè)我就不多著墨了。　　　

日用品，雖然沒有什么科技含量，但你有想過會(huì)有比你文化（小學(xué)、初中文化）低的隊(duì)友嗎？你認(rèn)為緊靠一副牛力真能與人家有文化的抗衡？輸定了，有文化的還比你牛力大?！　　?/p>

我敢打賭，除了個(gè)別公司外，招聘銷售員崗位都會(huì)對(duì)學(xué)歷文化有要求，如果招聘貼上描述的學(xué)歷要求就是實(shí)際的需求，那么以我對(duì)這方面的關(guān)注觀察，尤其是近些年，別說小學(xué)初中學(xué)歷文化了，就連高中學(xué)歷的都跌出視線了。　　　

學(xué)歷是銅牌，是基于富有經(jīng)驗(yàn)、能力的前提下?！　　?/p>

學(xué)歷文化將會(huì)越來越重要，越來越多的崗位將會(huì)對(duì)其越來越高，現(xiàn)在不是很多公司都有學(xué)歷津貼嗎？這不是很好地說明了文化的重要性嗎？　　　

相信一定有人會(huì)批“學(xué)歷就是文化嗎？”，怎么不是？學(xué)歷就是文化，但文化就不僅僅是學(xué)歷！